举个例子，07年的国考题，中公的李永新和华图给了不同的答案，而且都解释的头头是道。

考试从来没有给过标准答案，都是学者按自己的想法做的。

我觉得做题主要是重视理解答题思路，具体的答案反而不是这么重要了。

我这本书是华政（中共）的。这里面有些答案和中公的也不一样。不过我还是觉得，李永新的比中共的准确些，因为有些答案和我想的一样。呵呵、

问什么就要答什么，问法是最能看到出题人思路的地方。

摸对了出题人的思路，答案很容易出来。不要在这题上纠结了。

我对最近3年的国考做了统计，【主旨概括最准确】和【意/旨在说明】这两种问法最多，09年占到了50%的题目。主旨概括的问法正确答案是那个不对题干做任何合理推论，仅仅描述题干内容的那个选项，有所推论的都是错误的，干扰项。08省考没有这种问法的题，再不多讨论；【意/旨在说明】这种问法比较繁琐，因为干干看问法，“意在，旨在”有要推论的意思，“说明”又有描述而不推论的意思，很难断定到底出题人的意图是什么。但也是有办法的，联系下近年来国考所有这种问法的题目和那些没有争议的正确答案，我得出了一个比较容易的分析正确答案的方法：看哪个选项更适合做题目。可以用其他题来检验，在这就不多废话了。

总结一下：

言语的片段阅读做题原则是：揣摩出题人的思路
具体方法：关键词+看题目怎么问

关键词不是那些什么实词，而是表语义变化的连接词，如：因此、那么、所以、甚至、同时、还等等。公考的题目基本就四种形式：转折，因果，并列，递进。
一、找到关键词
快速读题目，注意三个地方--1首末句2中心句3关键词。关键词附近的就是答案所在。而12的目的是因为那些没有关键词的题干很有可能在12地方就是答案。关键词法可以保证轻松做对90%的题目。
二、看题目怎么问
有10%的题目是用关键词法无法解决的，这也是历年来争议题出现最多的地方。看题目怎么问实际上是要揣摩出题人的意图，他到底想要问我们什么，是要描述性质的回答还是要合理的对题干做个推论？这就是我们必须要明确的，培训机构之所以会对某道题废话一堆却不能服众就是因为他们的视野太窄，不能从公考整体把握出题人的意图，仅仅是就题论题。就像是“意在说明”这四个字的问法，如果不放在所有同类问法的大环境中去揣摩出题人这么问是需要一个什么性质的答案，那是根本不能做对每一道题的。

公考的最高思维就是揣摩出题人的意图，换位思考，全面思考。这也是我从某位高人那里得来的宝贵经验，明白了这一点，无论是申论还是行测，数学运算还是言语理解，都是不同包装下的同一个棒棒糖，没有本质上的不同。清朝有本著作叫《万法归宗》，里面的内容基本就是说从本质上看，学习跟种地是一个道理，吃饭跟睡觉也是一个道理。祖国的中医名著《黄帝内经》的根本思想是“天人合一，因天之序。”
也是说人要做什么，只要看看自然界，老天爷是怎么做的，跟着学就绝不会出错。

说的有些跑题了，呵呵。就是想跟各位考友分享一个经验，行测不要死做题，就题论题；申论也不要一天一篇跟日记似的练。这样的提高是很慢很慢的，因为你永远不会去琢磨出题人的意图，那永远也不会举一反三。多思考多研究题，用用换位思考，全面思考，提高自己的思维层面，这才是公考的王道，也是做人的王道。